应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的，应(yīng)用气象学是干(gàn)什(shén)么的工(gōng)作是(shì)应用气象学专业可以在政(zhèng)府、事(shì)业类单位从(cóng)事气(qì)象监测、农业设(shè)施环境调(diào)控(kòng)、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用等工(gōng)作，也(yě)可以在高新技术类企业(yè)从事生(shēng)态环境建设、生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信(xìn)息(xī)技术应(yīng)用(yòng)、环境评(píng)价等工作的。

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应用气(qì)象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)的就(jiù)业方向是什么

　　　　在高考填报志(zhì)愿选择专业时，很多考生和家长对应用气象学(xué)专业就业方向是什么的问题非常关(guān)注，我收集(jí)了具体信息，大家快来了解一下详细厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的(de)就业方向(xiàng)是卜睁什么主要面向气象行业(yè)，在气象(xiàng)探测、公共(gòng)气象(xiàng)服务、农业(yè)气象服务岗位(wèi)群，从事(shì)地面测(cè)报、农业气象测(cè)报(bào)、人工影响(xiǎng)天气、气象(xiàng)灾(zāi)害(hài)预报预警信(xìn)息制作和(hé)发布、公共气(qì)象服(fú)务、农(nóng)业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业(yè)气象除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗及生(shēng)态环境(jìng)监测(cè)调控、信息(xī)分析处(chù)理、资源(yuán)开发利用和(hé)防灾减灾等(děng)科研、教学和业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业设施(shī)环境调控、环境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资(zī)源利(lì)用;高(gāo)新技(jì)术类企业：生态(tài)环(huán)境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国(guó)气象(xiàng)局(jú)下(xià)属的(de)比如(rú)说(shuō)各省(shěng)、地(dì)、县，这样一些(xiē)气象(xiàng)部门，特别(bié)是到气象台工作，另外就是到(dào)民航(háng)系(xì)统的气象台，为航空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部(bù)队比如说特别是(shì)空军，几乎每一个空军基地的话，都有飞机场，这个飞机(jī)场都有气象台，还有的一部(bù)分同学(xué)，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业学(xué)什(shén)么课(kè)程应(yīng)用气象(xiàng)学主要研究气象学的基本知识和技能，继(jì)而将气(qì)象学的原理(lǐ)、方法(fǎ)和成果应用于农业(yè)、水文(wén)、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解(jiě)决相关(guān)领域的(de)气象问题(tí)，例如(rú)：气(qì)象防震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对策、生(shēng)态(tài)环境调控(kòng)、气候资源(yuán)开发(fā)利(lì)用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气(qì)探测学(xué)》、《天气学(xué)原理》、《产业工程(chéng)气象学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用气象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年(nián)论文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕(bì)业论文(wén)等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实(shí)验：大气(qì)探(tàn)测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专业学生主要(yào)学习(xí)应用气(qì)象学的(de)基(jī)本(běn)理论(lùn)和基(jī)本知(zhī)识，接受大气科学及相关学科领域的(de)科学思维和实验实践的基本(běn)训练，具备应用气(qì)象业务、研究和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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