原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的(de)性(xìng)格塑(sù)造(zào)有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名(míng)言(yán)：幸(xìng)福的(de)人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些(xiē)问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和(hé)他人(rén)相处，这(zhè)很容(róng)易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的(de)，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实(shí)的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告(gào)诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真(zhēn)的(de)如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这(zhè)样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直(zhí)到成(chéng)年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合(hé)理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的(de)问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的(de)爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己以及自己身(shēn)边(biān)的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他们(men)也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够给(gěi)他(tā)们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会性就是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(d爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语e)影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)指的(de)是父母自(zì)身有严重的(de)心理问(wèn)题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在(zài)他(tā)每(měi)一次指(zhǐ)责的(de)时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证实了(le)这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话(huà)和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强(qiáng)的(de)适(shì)应能(néng)力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特(tè)质(zhì)加持(chí)，你甚至会(huì)比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋(fù)予你的特质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要(yào)人们(men)有相关的(de)知识并(bìng)付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他(tā)们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅。

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